Didacticas Especificas

Pregunta principal ¿Cómo enseñar mi asignatura?


Pregunta secundaria ¿Qué tipo de información necesito ?  Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura? = Didáctica específica, no didáctica en general.

Fuente Método (copiamos cita textual) Comparamos métodos

http://www.eduteka.org/instalables.php3

Las Simulaciones se han convertido en una excelente herramienta para mejorar la comprensión y el aprendizaje de temas complejos en algunas materias, especialmente matemáticas, física, estadística y ciencias naturales. El proceso de instalación es muy sencillo y tanto el maestro como el estudiante las puede utilizar muy fácilmente. Lo anterior reduce al mínimo el tiempo de capacitación requerido por este tipo de herramienta, lo que posibilita una mayor concentración en el tema que se quiere aprender.

 En nuestro plantel no contamos con este material,se tienen que investigar en el internett,sinnembargo es interesante y se debe de buscar la manera para implementarlo

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?

Con este proyecto se busca que el estudiante utilice adecuadamente las funciones gráficas de la Hoja de Cálculo para mejorar su comprensión matemática de fenómenos físicos como movimiento, energía, trabajo, etc. Los datos se pueden obtener de manera experimental (en el laboratorio de física), teórica (en clase de física) o mediante simulaciones y luego se analizan en la Hoja de Cálculo.

COMPARANDO METODOS
El uso de la hoja e calculo no es frecuente en la enseñanza de la fisica,el excell si es una herramienta mas factible e interesante para implementarse.

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?

En este proyecto, usaremos diferentes herramientas de las Tecnologías de la Información y de la comunicación (TIC's), como son los foros electrónicos, y el correo electrónico. También, ponemos a su disposición la biblioteca virtual que tenemos en el portal Red Escolar.

La enseñanza por proyectos,es una metodología que aun no conocemos,pero analizando su estructura y funcion,sera interesante su implementacion.

http://intercentres.edu.gva.es/iesleonardodavinci/Fisica/fisica.htm

Materiales para la enseñanza de la física y la química premiados en Ciencia en Acción. Animaciones Modellus de física, experimentos de física con sensores, conceptos de física, noticias de física y química, clips de videos de experimentos, material interactivo de relatividad y de mecánica newtoniana, bibliografía comentada,..

Nosotros no usamos este tipo de materiales,apenas se conocen por resolver este trabajo.

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

Fisica por ordenador,es un curso de Física general que trata desde conceptos simples como el movimiento rectilíneo hasta otros más complejos como las bandas de energía de los sólidos. La interactividad se logra mediante los 545 applets insertados en sus páginas webs que son simulaciones de sistemas físicos, prácticas de laboratorio, experiencias de gran relevancia histórica, problemas interactivos, problemas-juego, etc.

 La fisica por ordenador es interesante ,pero aun no forma parte de nuestro material didactico,porque se requiere de manera permanente de un proyector,el cual no disponemos permanentemente.

http://platea.pntic.mec.es/jferna5/webquest/index.html

Una WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es ,en su mayor parte, descargada del Web. Se conoce el concepto pero no lo usamos porque no disponemos de equipo de computo, internett ni del tiempo suficiente para este tipò de trabajos.

Pero propugnaremos por su implementacion y desarrollo,estableciendo cruzamientos con asignaturas de informatica.

http://www.fisicanet.com.ar/energias/alternativas.php

Fisicanet,sitio dedicado a colaborar con estudiantes y con docentes de todo nivel.Matematicas,fisica,Quimica,biologìa,historia,cultura y tecnología.Apuntes,ejercicios y monografias.

 Este recurso es un poco mas factible y de uso comun por lo que es posible de que se utilice.